Rechtschreibung erlernen

... im Sowieso-Ausschuss der Bundesregierung haben sie beschlossen...

*ggg* Ich weiss gar nicht, was ihr habt?! Der Satz ist grammatikalisch einwandfrei!

Helmine, echt? Der Duden akzeptiert das als Plural?

Worüber ich mich im Momemt aufregen kann: Für umsonst! *könntschmischbreschen*

Dazu steht im Grammatik-Duden:
"Im Genitiv Singular der Maskulina und Neutra kann das Genitiv-s fehlen: des Lkw oder Lkws, des Trafo oder Trafos. Auch die Pluralbildung kann variieren. Normalerweise bilden Kurzwörter den Plural mit -s (die GmbH - die GmbHs). In manchen Wörtern kann er aber auch unbezeichnet bleiben, sodass zwei verschiedene Formen vorkommen: die AKWs/AKW, die Lkws/Lkw; jedoch nicht bei den Kurzwörtern, die auf einen Vollvokal enden: die Trafos;..."
Quelle:
Duden: Die Grammatik. Band 4. 7., völlig neu erarbeitete und erweiterte Auflage. Mannheim u. a. 2005

Ihr habt schon recht, wie soll man jemanden, der die Rechtschreibung nicht beherrscht, korrigieren lassen? Nachdem sie einen Brief geschrieben und teilweise Verben groß und Substantive klein geschrieben hat, war mir klar, ich muss das selber korrigieren. Ihr fällt auch nicht auf, wenn sie in einem Dokument Arial und Times New Roman gleichzeitig hat. Sie hat Türschilder erstellt und mal war der Text bündig und mal nicht. Nach dem 10 Ausdruck hat's dann geklappt, und ich glaube, sie hat verstanden, worum es ging. Sie hat sich gefreut, dass jetzt alle Zimmer so schöne Türschilder haben.

Sie ist sehr bemüht, und ich bin sicher, sie kann das alles eines Tages besser als jetzt. Die Lehre dauert ja noch mindestens 2 Jahre.

Die Korrekturen mache ich nun selber. Sitze übrigens gerade daran und brauche mal Pause.

Iss aber auch nicht Sinn der Sache, oder?!

Ellen, wenn Du eh schon korrigierst, dann streiche ihr die Fehler an und sie soll dann anhand Duden/Wahrig & Co. herausfinden, warum es falsch und wie es richtig ist. Dann lernt sie das ganz schnell.
Das geht natürlich nur, wenn ausreichend Zeit dafür ist, das ist klar.

Sie hat sich so durch die Schule gewurschtelt, hat so eine Lehrstelle im Büro gefunden, wird sich so durch die Lehre wurschteln. Mit viel Eigeninitiative ihrerseits und viel Motivation deinerseits könnte sie sich verbessern. Trotzdem hat sie das Leben bis jetzt gelehrt, dass Rechtschreibung nicht so wichtig ist. Ich wünsche viel Durchhaltevermögen und Erfolg.

Ellen, wenn Du eh schon korrigierst, dann streiche ihr die Fehler an und sie soll dann anhand Duden/Wahrig & Co. herausfinden, warum es falsch und wie es richtig ist. Dann lernt sie das ganz schnell.
Das geht natürlich nur, wenn ausreichend Zeit dafür ist, das ist klar.

Ich hatte mal eine Kollegin, die mir unterstellt war. Weil sie auch absolut talentfrei auf diesem Gebiet war, wurde ich ständig damit konfrontiert. Ich musste dann ihre Protokolle immer Kontrollieren. Sie waren danach immer Rot. Der Anteil wurde nicht weniger.

Was ich damit sagen will: Der Wille zu lernen muss da sein, sonst nützt die ganze Mühe nichts.

Ellen, kontrolliere selbst und gib ihr eine andere Aufgabe. Sie kann nicht korrigieren, was sie nicht weiß.

Was ich damit sagen will: Der Wille zu lernen muss da sein, sonst nützt die ganze Mühe nichts.

Genau das meinte ich mit kein Typ für autodidaktisches Lernen!

Und ich bin ganz bei Helmine: Sie hat sich bisher durchgewurschtelt und Leute gefunden, die das für sie machen, und das wird sie auch weiter so halten, wenn man sie nicht mit der Nase draufstösst, dass das so nicht läuft oder sie vor die Wand rennen lässt.

Wobei ich gestehen muss, dass ich mich mit der neuen Rechtschreibung auch nicht anfreunden kann *rotwird*

Das sieht man meiner Schreibe sicher auch an, Iris.

Nele, deine Idee gefällt mir und ich werde sie umsetzen. *schäm* da hätte ich auch selber draufkommen können.

Ihr habt recht, und das habe ich nicht bedacht: Wenn sie kein wirkliches Interesse daran hat, sich zu verbessern, dann wird das nichts. Na mal sehen, wie sie sich entwickelt.

*lach* jetzt diskutiere ich dafür mit den Kollegen, ob bei der Typenbezeichnung ein Punkt oder ein Komma, ein LZ oder keines kommt.

1.6l TDI
1.6 l TDI
1,6l TDI
1,6 l TDI

Wir haben uns auf 1.6 l TDI geeinigt. Erste Variante wollten sie haben. *seufzt* gerade bei technischen Dingen ist es manchmal schwer.

*schmunzel* - siehste...wie hätte das deine Azubine klären sollen?

Wenn Sie doch jetzt gerade mit Türschildern beschäftigt ist - lass Sie doch die Ordnerbeschriftungen machen - oder irgendetwas in dieser Richtung.

Jetzt ist sie noch im Thema (gleiche Schriftgröße, Bündig schreiben usw.) in zwei Wochen, hat sie alles vergessen

Und zur Rechtschreibung:

In der Grundschule wird noch sehr darauf geachtet. Ab Klasse 5 wird viel mehr Wert auf Inhalt gelegt und die Rechtschreibung wird total vernachlässigt. Wenn ich Klausuren unseres Sohnes seh...würg... da werden wirklich nur die allerschlimmsten Fehler angemerkt (und gelten nicht mehr als Fehler)
und dann gibt es noch die Generation, die damit leben musste, dass keiner wusste - ob die neue oder alte Rechtschreibung angewandt wird - dass darf man nicht vergessen - diese Kinder sind wirklich teilweise total wuschig.

... und dann gibt es noch die Generation, die damit leben musste, dass keiner wusste - ob die neue oder alte Rechtschreibung angewandt wird - dass darf man nicht vergessen - diese Kinder sind wirklich teilweise total wuschig.

Stimmt. Wenn nicht einmal die Lehrer mehr durchblickten.

Britta, sie weiß jetzt, worauf sie achten soll, gerade bei diesem Beispiel und 5 türig/5-türig/5 Türig ... habe ich ihr die Unterschiede gezeigt und dass es einheitlich sein soll und warum. (Weil ich pingelig bin )

Die beste Begründung, Ellen!